換個高度看校園！元智攀樹課程帶學生探索樹冠世界

【記者 許倩蓉報導】

換個角度看校園，原來熟悉的風景也能如此不同！元智大學通識教學部於10月3日舉辦「樹冠視界：校園攀樹探索Ⅰ、Ⅱ」微型課程，邀請專業攀樹團隊「攀樹趣」帶領學生走出教室，透過攀樹體驗探索樹冠生態，在挑戰高度與克服恐懼的過程中，學習自我突破、團隊合作與環境保護，感受人與自然共生的意義。

本次課程分為上、下午兩梯次，由攀樹趣團隊「嫩嫩老師」擔任講師，介紹樹冠生態、攀樹技巧及安全知識，並由團隊創辦人、臺灣首位取得美國國際樹藝協會（ISA）認證的攀樹師翁恒斌帶領教練群，協助架設攀爬繩索與樹上吊床，讓學生在專業指導及安全防護下，體驗攀樹運動的樂趣。

課程首先從攀樹安全與樹木保護觀念出發。講師說明攀樹前須仔細評估樹木健康狀況、枝幹承重能力及周遭環境，並示範如何運用拋擲豆袋架設繩索。為確保安全，拋擲前須先確認周圍人員已退至安全範圍，繩索架設時也需使用樹木保護器，避免攀爬過程造成樹皮磨損。透過實際操作，讓學生理解攀樹不只是體能活動，更需要專業知識、風險意識與尊重自然的態度。

(嫩嫩老師指導同學投擲豆袋/ 照片由彭茂銓提供)

進入實作階段，學生穿戴安全帽、吊帶及手套，在教練指導下學習運用繩結與身體重心，透過手腳協調逐步向上攀升。初次體驗的學生從摸索繩索操作，到逐漸掌握攀爬節奏，有人順利攀上高處，在樹枝間欣賞校園風景；也有人躺在樹上吊床，感受被綠意環繞的悠閒時光。面對離地高度與懸空感帶來的挑戰，學生在教練鼓勵與協助下，逐步克服緊張情緒，體會突破自我限制的成就感。

(攀登概況/ 照片由彭茂銓提供)

參與學生分享，原本看似簡單的攀樹活動，實際體驗後才發現需要高度專注、肢體協調與心理調適。當身體逐漸離開地面，從樹冠層俯瞰平日熟悉的校園，不僅帶來截然不同的視野，也讓人暫時放下課業壓力，重新感受自然環境的美好。尤其教練在每個操作環節中對安全與樹木保護的重視，更讓學生體會到戶外活動與生態保育應相互兼顧。

(成功攀登且愜意坐在吊床上拿著校旗的同學/照片由彭茂銓提供)

元智大學通識教學部透過多元微型課程，將戶外探索、體驗學習與環境教育融入通識教育，鼓勵學生走出傳統教室，在真實情境中培養觀察力、問題解決能力及面對挑戰的勇氣。此次攀樹課程不僅讓學生以嶄新視角認識校園，也透過親身接觸樹木與自然環境，深化對生態保護及永續發展的認識，實踐寓教於樂的全人教育理念。

(參與師生合影/ 照片由彭茂銓提供)