【本報訊】
元智大學積極拓展國際醫護教育合作，深化智慧健康照護與跨領域人才培育。美國猶他大學醫療體系（University of Utah Health）高階主管代表團日前蒞臨元智大學，由校長廖慶榮率領醫護學院院長陳芸、護理學系主任蘇英華及教師團隊接待。雙方針對護理教育、國際學術交流及智慧健康照護等議題交換意見，期盼結合雙方專業優勢，為未來師生交流與研究合作開創新契機。
【本報訊】
元智大學電機通訊學院學術研究成果再傳捷報！在「Scholarly Index Top1000 Scholar 2026」全球學者榜單中，共有11位教師入選，研究領域涵蓋人工智慧、通訊、半導體及光電科技等重要領域。其中，電機通訊學院英語學士班紹伊布（Muhammad Shoaib）特聘教授名列全球第32名，電機系甲組林志民講座教授及陳敦裕特聘教授分別位居第63名與第95名，共有3位教師躋身全球百名內，展現元智大學持續累積的研究能量與國際學術影響力。
【本報訊】
元智大學中國語文學系特聘教授兼系主任何威萱日前赴北京師範大學歷史學院古籍研究所參訪，與所長毛瑞方教授共同簽署學術合作備忘錄（MOU），為雙方在學術研究、師生交流及人才培育等領域建立合作基礎，並就未來推動學生交換計畫進行討論，期盼為學生開拓更多元的跨校學習機會。
【本報訊】
誰說大學教授只會教學與研究？元智大學教職員化身藝術創作者，以畫筆與鏡頭展現專業之外的另一面！元智大學藝術中心推出「臥虎藏龍：元智教職員藝術創作系列展」，首檔「臥虎藏龍－油畫攝影聯展」自即日起至11月6日於三館一樓藝術中心展出，集結社會暨政策科學學系教授兼學務長劉宜君的17幅油畫，以及工業工程學系退休教授胡黃德的15件攝影作品，共32件創作，透過色彩與光影交織，展現教職員深藏不露的藝術才華。
【本報訊】
當車水馬龍的街道變身大型遊戲場，孩子們的歡笑聲取代了汽車喇叭聲！元智大學通識課程「童年文化」將課堂學習延伸至社區服務，由王怡云、李玉華兩位老師帶領學生參與「第七屆瘋北大兒童上街趣」活動，化身遊戲志工，陪伴孩童體驗傳統遊戲、創意彩繪及紙箱迷宮等多元活動。透過實際投入社區服務，學生不僅將課堂所學轉化為行動，也在與孩童互動的過程中，重新認識兒童遊戲權、公共空間及社區參與的價值，展現大學生關懷社會、服務社區的熱忱。
【本報訊】
人工智慧為近視雷射手術開創新契機！元智大學與亞東紀念醫院攜手推動智慧醫療研究，運用AI深度學習技術辨識近視雷射手術影像中的關鍵特徵，研究成果日前於英國倫敦舉行的第44屆歐洲白內障及屈光手術醫學會（ESCRS）年度大會中脫穎而出，榮獲屈光類最佳壁報首獎（Best Poster Prize），展現臺灣醫療與人工智慧跨域整合的創新實力。
【本報訊】
元智大學國際學術競爭力再獲肯定！2026年泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）世界大學學科排名中，元智大學物理科學（Physical Sciences）領域名列全臺第4、私立大學第1，工程（Engineering）領域亦位居全臺第7，展現學校在基礎科學與工程技術領域的研究能量。其中，電機工程學系丙組長期深耕光電與半導體科技，近年持續推動前瞻材料研發、學生專題研究及企業合作，結合學術研究與產業實務，培育符合科技產業需求的專業人才。
【本報訊】
大學排名評比方式多元，除了國際排名、學術研究與企業評價外，考生實際選填志願及錄取分數的變化，也可作為觀察大學辦學吸引力的參考指標。桃園儒林補習班班主任陳順基近日針對112至115學年度大學分發入學資料進行分析，以各校自然組不含生物（二類組）相關校系的錄取分數換算平均百分比，整理四年排名變化。其中，元智大學由112學年度第27名一路攀升至115學年度第14名，四年間大幅前進13名，進步幅度受到關注。
【本報訊】
2026台灣設計展在桃園盛大登場，中壢展區「中原文創園區」以「B2青春薈萃」為主題，集結桃園高中職與大專院校創作、桃園設計獎作品及台日韓國際學生設計研習營成果，展現青年世代多元的設計能量。元智大學藝術與設計學系畢業生、現就讀碩士班一年級的簡捷融，其畢業製作《溪上有色》從眾多作品中脫穎而出，入選並於中原文創園區第14倉展出，展現青年設計師對地方文化的深刻觀察與創新實踐。
【記者 許倩蓉報導】
換個角度看校園，原來熟悉的風景也能如此不同！元智大學通識教學部於10月3日舉辦「樹冠視界：校園攀樹探索Ⅰ、Ⅱ」微型課程，邀請專業攀樹團隊「攀樹趣」帶領學生走出教室，透過攀樹體驗探索樹冠生態，在挑戰高度與克服恐懼的過程中，學習自我突破、團隊合作與環境保護，感受人與自然共生的意義。
【本報訊】
為培養學生團隊合作與責任承擔能力，元智大學原住民族學生資源中心與快樂學習營團隊於10月3日至4日，在陽明山衛理福音園舉辦「原資中心暨快樂學習營團隊啟動工作坊」，以「看見、當責、實踐」為核心理念，透過兩天一夜的戶外探索、情境挑戰及團隊研討，引導新舊成員建立信任、凝聚共識，並在實際體驗中學習溝通協調、角色分工與責任承擔，為未來團隊合作奠定基礎。
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