【本報訊】
元智大學資訊工程學系學生於115年中國工程師學會學生分會工程論文競賽表現亮眼,在資訊工程組一舉拿下1項「優等獎」及2項「佳作獎」,共獲3項殊榮,展現元智資工在人工智慧、邊緣運算與智慧感知等領域的研究實力與創新成果。
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元智大學資訊工程學系學生於115年中國工程師學會學生分會工程論文競賽表現亮眼,在資訊工程組一舉拿下1項「優等獎」及2項「佳作獎」,共獲3項殊榮,展現元智資工在人工智慧、邊緣運算與智慧感知等領域的研究實力與創新成果。
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設計不只是創造美感,更能回應真實生活需求。元智大學藝術與設計學系《結構與造型概論》課程,結合教育部教學實踐研究計畫與大學社會責任(USR)理念,攜手桃園市嘉宜社會福利基金會,將設計教育帶入社區現場,從弱勢家庭居住環境改善出發,讓學生透過實際案例理解設計與社會的連結。
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為了讓長期居住於照護機構、鮮少有機會接觸外界的罕見疾病兒童親近大自然,元智大學深耕型USR「寰宇文化領航計畫」特別利用暑假期間發起愛心出遊活動,攜手各界社會資源,陪伴「衡安護理之家」的罕病童前往東眼山國家森林遊樂區,展開一場生態探索之旅,期盼透過山林之美與自然體驗,為孩子們的暑假增添一段難忘且充滿歡樂的回憶。
【本報訊】
生成式AI正快速改變設計教育樣貌,如何讓學生善用AI而非依賴AI,成為全球教育界關注的重要課題。元智大學近年積極推動「Design × AI」教學創新,不僅將生成式AI、數位製造與設計思維融入課程,更將成熟的教學模式輸出海外。日前,元智大學藝術與設計學系系主任林楚卿教授應馬來西亞吉隆坡尊孔獨立中學校長吳明檳邀請,於7月20日至22日主持該校年度「主題教學」,以「AI × 創意設計:從想像到實體—AI生成3D建模與3D列印實作」為主題,帶領74位高中美術班學生完成從AI發想到實體創作的完整設計歷程,也展現元智大學AI設計教育的國際影響力。
【本報訊】
竹蜻蜓、陀螺、紙飛機與「123木頭人」等傳統童玩,透過人工智慧(AI)與3D列印技術重新詮釋,化身為可互動體驗的數位遊戲。元智大學USR計畫「跨代智慧共創:設計思考引領科技與幸福」舉辦的「黑客松共創跨代童玩成果展」,即日起至8月8日於元智大學三館1樓藝術中心展示空間展出,每日上午10時至下午4時開放免費參觀,邀請民眾體驗科技與傳統童玩的創新結合。
【本報訊】
2026桃園地景藝術節國際論壇圓滿落幕。本次論壇匯聚來自臺灣、日本、韓國及西班牙的策展人、藝術家、學者與地方實踐者,透過專題演講、跨國對談及交流分享,聚焦環境、生態、文化治理、地方創生與永續發展等議題,共同探討藝術如何回應當代挑戰,並深化城市與地方發展的多元對話。
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台灣面試心得分享平台「面試趣」近日公布「2026私立大學年薪排行榜」,元智大學以平均年薪62.2萬元位居全台私立大學第一,展現畢業生在職場上的高度競爭力與企業認可。此項成果不僅反映元智長期深耕產學合作、強化資訊與能源環保專業教育與培養跨域人才的辦學成果,彰顯學生畢業後符合產業需求的實務能力。
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因應全球半導體產業快速發展與人才需求提升,元智大學近年積極布局半導體教育與研究發展,透過成立半導體中心、整合校內跨領域教學研究資源,打造從人才培育、技術研究到產學合作的完整發展體系。7月21日上午,元智大學電機工程學系舉辦「Siemens/茂泰科技EDA軟體資源捐贈暨產學交流活動」,導入國際級EDA(電子設計自動化)軟體資源,進一步強化IC設計教學與研究能量,培育符合產業需求的半導體專業人才。
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元智大學華翔元夢國際志工團今年暑假前往馬來西亞霹靂州太平市,展開為期兩週的國際志工服務。團隊連續第三年與華聯中學合作、第二年前往太平安寧兒童之家服務,並首度將服務據點拓展至新板新民小學,透過資訊科技、永續發展及文化交流課程,深化臺馬教育交流與青年互動。
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元智大學國際志工團攜手華碩志工共12位青年志工,於6月28日至7月15日,由林秀珠老師領隊前往泰北滿星疊大同中學,展開為期18天的教育服務。元智大學近20年持續深耕泰北,以教育陪伴偏鄉學童成長,今年更結合AI資訊科技、創意英語、多元文化及閱讀教育等多元課程,協助學生拓展視野、培養數位素養,也讓青年志工在跨文化交流中實踐服務精神,讓教育成為跨越國界、連結彼此的重要力量。
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元智大學14位學生組成第12屆「職涯特讚隊」,歷經半年籌備,攜手黃烈火社會福利基金會「黃爺爺之家」,日前前往桃園市蘆竹區頂社國小舉辦為期五天的「2026小職探險家社區服務營隊」。學生從企畫、課程設計到營隊執行全程自主完成,透過職涯探索課程、闖關遊戲及多元體驗,陪伴25位學童認識自我、探索興趣,勇敢描繪未來職涯藍圖,展現元智大學培養學生自主學習、社會實踐及大學社會責任(USR)的教育成果。