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【本報訊】
元智大學國際志工團攜手華碩志工共12位青年志工，於6月28日至7月15日，由林秀珠老師領隊前往泰北滿星疊大同中學，展開為期18天的教育服務。元智大學近20年持續深耕泰北，以教育陪伴偏鄉學童成長，今年更結合AI資訊科技、創意英語、多元文化及閱讀教育等多元課程，協助學生拓展視野、培養數位素養，也讓青年志工在跨文化交流中實踐服務精神，讓教育成為跨越國界、連結彼此的重要力量。
今年課程持續推動AI資訊科技教育，透過Scratch程式設計、機器車操作及互動實作，引導學生從遊戲與創作中學習程式設計概念，培養邏輯思考、問題解決能力及數位素養，為未來接軌科技世界奠定基礎。對許多首次接觸程式設計的學生而言，這不只是一次科技體驗，更是一扇看見未來可能性的窗口。
(泰北團在大同中學舉辦~大同好聲音~英語歌唱大賽。/照片由課外組提供)
深受學生期待的英語歌唱課程今年再度登場，志工依不同年級設計適齡教材。國小學生演唱《Try Everything》，搭配簡單律動，在音樂中培養英語學習興趣；國中學生挑戰《Monsters》與《Wavin’ Flag》，透過分段教學熟悉歌詞與節奏；高中學生則分別演唱《What Makes You Beautiful》、《Baby》及《Beauty and a Beat》，從發音、歌詞理解到舞台表演循序漸進練習。孩子們從起初害羞不敢開口，到最後自信站上舞台展現成果，教室裡此起彼落的歌聲與笑容，不僅見證英語能力的提升，也讓音樂成為連結語言、自信與夢想的重要媒介。
元智大學人文社會學院英語學士班學生、志工團團長郭莉蓁表示，今年首次規劃「寰宇文化」課程，由來自台灣、日本及德國的志工分享各國文化特色，透過互動活動帶領學生認識不同文化，鼓勵孩子勇敢探索世界、培養國際視野。她希望孩子能相信，世界比想像中更寬廣，而教育正是開啟視野最重要的鑰匙。
此外，針對沒有泰國身分而無法進入當地學校就讀的住宿學生，志工團特別安排「希望閱讀與課輔」課程，運用電子書資源打造閱讀環境，陪伴孩子認識生字、理解故事內容，逐步培養閱讀習慣；同時協助完成課業、解答學習疑問，在耐心陪伴中建立學習信心。志工們相信，每一次陪伴閱讀、每一次耐心解說，都可能成為孩子人生中改變未來的一小步。
(志工們進行大同中學初中部英語歌唱教學課程。/照片由課外組提供)
大同中學高二學生李世欣分享，過去總是害怕開口說英文，也不敢唱歌、跳舞，但在志工老師耐心引導下，逐漸建立自信，不僅敢開口說英文，也開始享受學習的樂趣。「原來學英文可以這麼有趣！」她笑著說，希望未來還能持續參與更多課程，認識更寬廣的世界。從原本的膽怯到勇敢站上舞台，她的改變也讓志工們深刻感受到，教育真正帶來的，不只是知識，更是相信自己的勇氣。
大同中學的參與學生楊美娟分享，「我上了志工老師教的英文課和台灣社會課。我對志工老師的印象很好，真的很佩服他們認真教學的態度，覺得他們每個人都很親切、可愛，而且很有親和力！雖然這裡的老師和志工老師都很用心教導，但台灣的志工老師帶給我們很多不一樣的實用知識。除了有更多練習語言的機會，也讓我們更了解台灣生活，像是怎麼看火車票、怎麼搭車。這是一段很棒的經驗！」
來自元智大學應用外語學系二年級的日籍學生河井美聖表示，此次參與泰北國際志工服務，最大的收穫是看見當地學生對學習的熱情與渴望。她在英語歌唱課程中發現，學生們對英語學習展現高度興趣，不僅積極參與課堂互動，更勇於開口表達，讓她深受感動。除英語教學外，她也負責「寰宇文化」課程，向學生介紹日本文化與生活特色。學生們踴躍回答問題，對日本文化展現濃厚興趣，讓她深刻體會文化交流所帶來的影響力。她表示，透過教學與交流，不僅拉近彼此距離，也更加相信教育能拓展國際視野，成為連結不同文化、促進理解與友誼的重要橋梁。
(志工進行大同中學-國小組英語歌唱教學課程。/照片由課外組提供)
指導老師林秀珠表示，元智大學國際志工團近20年深耕泰北，始終秉持「傳愛千里、服務學習」精神，相信教育最大的價值，在於陪伴孩子看見自己的可能。當孩子因一句鼓勵而勇敢開口說英文、因一堂AI課程開始想像未來、因一次文化交流而拓展視野時，教育便在無聲中改變了生命的軌跡。
她表示，透過AI科技、創意英語、多元文化及閱讀教育等課程，不僅協助孩子建立自信、拓展視野，也讓青年學子在跨文化交流中學會同理、尊重與責任。每一次真誠的陪伴，都是播下一顆希望的種子；每一次跨越國界的相遇，都是一場生命影響生命的旅程。元智大學將持續深耕泰北，讓教育的力量不斷延續，陪伴更多孩子勇敢追夢、看見未來，也讓更多青年在服務中找到改變世界的初心。
