【記者林瑋亭投稿】
為引導青年思索生命本質與自我定位,通識教學部邀請台北大學中國文學系教授賴賢宗教授,以「道家生命智慧為學生帶來生命新視角」為題,帶領學生從經典中探索如何面對生活中的苦與變。講座現場座無虛席,學生皆表示獲益良多。
賴賢宗教授從《道德經》首章「道可道,非常道;名可名,非常名」切入,指出人類在理解與命名世界的過程中,常因執著與價值評判而陷入痛苦。他以日常例子及伊甸園「知識之果」的寓意幽默詮釋,提醒學生喜惡的分別心往往成為情緒起伏與內在煎熬的根源。

(賴賢宗教授講述《道德經》/照片由林瑋亭提供)
談及老子思想核心概念「相反相成」,賴教授強調生命蘊含持續變化,生與滅、得與失皆為循環互生。他舉「塞翁失馬」為例,並借用太極拳、書法與瑜珈等身體運動,說明萬物呈螺旋與平衡運作,鼓勵學生跳脫單一視角,培養更立體與整體的觀察。
活動後段,賴賢宗進一步結合莊子與佛教禪修觀念,引導學生「常無欲以觀其妙」。他實際帶領同學進行「參話頭」練習,將手置於心口,反覆自問「我是誰」,藉由覺察念頭生滅,讓心念短暫止息,觸及生命本然清明。
為讓學生理解智慧與能力的差異,賴賢宗以企業運作比喻:專業能力如同部門分工,而真正的生命智慧則是能從更高視角統整全局的「總經理」與「董事長」。他勉勵學生在累積專業知識之餘,更須修煉內在,掌握自身生命方向。
講座尾聲,賴賢宗以〈孔德之容〉一曲作為全場的結尾,為活動畫下圓滿句點。此次活動不僅傳遞哲學知識,更讓學生重新面對自己與世界,獲得面對生命挑戰的新力量。

(道家生命智慧講座啟發新思維學生獲得面對生命的新視角 /照片由林瑋亭提供)
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